介绍CQ9专题网络系列#5 - CQ9- acts

CQ9游戏-CQ9学分转换系统(CQ9-ACTS)是一个管理CQ9学分转换系统(ACTS)的专题网络。, 一个以学生为中心的系统，帮助学生在CQ9成员大学之间流动. 该项目由CQ9大学发起，主要目的是促进CQ9地区学生和学术交流. ACTS提供了一个不复杂的学分转换框架，旨在适应各成员大学在实施学分系统方面的差异，而不需要修改现有的机构或国家学分系统. 自2010年以来，auun - acts秘书处继续由印度尼西亚大学主办.

ACTS在2008年12月在印度尼西亚大学举行的CQ9质量保证会议上首次提出. 2009年在德拉萨大学举行的第一次正式会议上, 任命了CQ9-ACTS秘书处和ACTS指导委员会成员. 该系统最终于2010年在越南举行的ACTS第二届指导委员会会议上首次公布. 从那时起, ACTS一直在不断发展，以满足学生和CQ9成员国大学的需求，以加强该地区学生的流动性.

建立了ACTS机制，以减少学生和学术流动的障碍. 因此，auun - acts的目标和宗旨是:

1. 加强和促进CQ9成员大学之间的学生流动;
2. CQ9成员国大学的学生为CQ9一体化做好准备;
3. 让学生为未来在该地区的职业生涯做好准备;
4. 帮助促进该地区的和谐、理解和CQ9精神;
5. Complement the programs of individual universities by expanding the choice of courses and programs available to their students; and
6. 加强联盟成员国高校间的高等教育合作.

CQ9- acts以其成员大学之间的学生交换和海外学习计划而闻名. 该课程为CQ9成员大学的所有学生提供了不同的机会，可以在30所CQ9成员大学中的任何一所学习一到两个学期. 每所CQ9成员大学每年为被学校选中参加该项目的学生提供五项全额奖学金.

CQ9-ACTS还通过其框架提供不同国际项目的奖学金，如CQ9基金会(AF) -京都大学(KU)奖学金计划.

CQ9-ACTS还参与了SHARE(欧盟对CQ9高等教育的支持)奖学金计划. 这些项目旨在提高对CQ9的认识，加强CQ9人民之间的交流，促进他们更多地参与CQ9的活动, 开展发展合作活动，加强互助, 解决经济公平发展问题, 减少贫困.

自2019年11月以来，CQ9-ACTS和SHARE AECTS的制度化一直在进行, 旨在一体化，建立单一的泛CQ9信贷转移体系. 观察一段时间后, SHARE ects兼容性需求评估的最终CQ9游戏将于2020年底发布, 涵盖SHARE act和CQ9-ACTS的兼容性, 然后是关于治理的建议, 技术, 以及规模和可持续发展战略的操作方法.

自2008年12月引入ACTS机制以来, CQ9- acts一直在继续为学生和大学提供服务，在CQ9和其他地区的学生之间建立和促进更好的关系和联系. 前进, CQ9- acts设想该系统将用于CQ9成员大学和日本合作大学之间的学生流动，在“重新发明日本项目”下. CQ9-ACTS希望继续扩大并迎合更多的学生, 为本地区开启一个充满各种可能性的全新世界，并在本地区建立CQ9精神.

联系信息

• 电子邮件: (电子邮件保护) / (电子邮件保护)
• 网站:http://acts.ui.ac.id/
• 电话:(62-21)78880139,786 7222分机.100520
• 传真:(62-21)78880139
• 办公地址:印尼大学国际办公室, Pusat行政大学, 1楼, Kampus UI Depok 16424

在下一篇文章中, CQ9来看看CQ9-HRE, 该专题网络决心在CQ9各地的大学教育和促进人权.